บาคาร่าออนไลน์ ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังได้รับการกำหนดและอภิปรายเกี่ยวกับผลประโยชน์ในวงกว้างต่อสังคมมากขึ้น มีการเร่งให้เกิดมุมมองที่หลากหลายอันหลากหลายเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ ความหมาย และหน้าที่ของความเป็นสากลที่เกิดขึ้นใหม่ ซึ่งแสดงถึงความจำเป็นในการพิจารณาทิศทางเชิงกลยุทธ์ใหม่สำหรับการทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสากลทิศทางปัจจุบัน
ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างการทำให้เป็นสากลกับลัทธิเสรีนิยมใหม่
ได้กำหนดรูปแบบที่มหาวิทยาลัยกำหนดวัตถุประสงค์และค่านิยมของการทำให้เป็นสากลอย่างมีนัยสำคัญ
ในขณะที่มหาวิทยาลัยบางแห่งกำลังเปิดพื้นที่สำหรับการเจรจาเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับวิธีคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับการเป็นสากล แต่จุดสนใจเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญของความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ ความร่วมมือ และการสรรหานักศึกษาต่างชาติในระดับอุดมศึกษานั้นได้รับแรงผลักดันอย่างมากจากตรรกะของการค้าขาย
บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเรื่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง ที่ เผยแพร่โดยUniversity World Newsโดยร่วมมือกับMastercard Foundation University World Newsรับผิดชอบเนื้อหาด้านบรรณาธิการแต่เพียงผู้เดียว
การผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีงานทำสำหรับเศรษฐกิจความรู้และการเพิ่มการรับสมัครนักศึกษาต่างชาติเป็นศูนย์กลางของนโยบายสถาบันเกี่ยวกับความเป็นสากล
แต่นโยบายระดับชาติเกี่ยวกับความเป็นสากลนั้นมุ่งเน้นไปที่ความทะเยอทะยานของการส่งออกการศึกษา ตัวอย่างเช่น รัฐบาลสหราชอาณาจักรคาดว่าจะเพิ่มจำนวนนักเรียนต่างชาติที่อาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักรเป็น 600,000 ต่อปีภายในปี 2573 และเพิ่มมูลค่าการส่งออกการศึกษาเป็น 35 พันล้านปอนด์ (43 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ) ต่อปี
ความร่วมมือทางสังคมและวัฒนธรรมที่ได้รับการส่งเสริมภายใต้ชื่อความเป็นสากลนั้นส่วนใหญ่
ได้รับแจ้งจากความเป็นสากลขององค์กร อันที่จริง วาระผู้บริโภคนิยมนี้มีส่วนในการสร้างอำนาจความรู้บางอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภายในศูนย์กลางการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับโลก
วิธีที่มหาวิทยาลัยสนับสนุนประโยชน์ของการข้ามพรมแดนทางภูมิรัฐศาสตร์เพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาทำให้กระแสความรู้เชิงเส้นตรงจากส่วนต่างๆ ของโลกไปยังส่วนอื่นๆ ของโลกเป็นปกติอย่างประณีต การนำความเป็นสากลไปใช้ในการสร้างพลังที่อ่อนนุ่มและลักษณะศูนย์กลางของการทำให้เป็นสากลนั้นไม่จำเป็นต้องมีส่วนช่วยในการพัฒนาพลเมืองที่มีมนุษยธรรมอย่างแท้จริงในระดับสากล
พลเมืองที่มีความคิดในระดับสากล พลเมือง
ที่มีความคิด ในระดับสากลและมีมนุษยธรรมเปิดรับมุมมองที่หลากหลายของโลกและมีความกังวลเกี่ยวกับความเป็นมนุษย์ร่วมกันของทุกคน พวกเขาสามารถเคารพมุมมองของโลกและระบบความรู้ที่หลากหลายในขณะเดียวกันก็สอบสวนพวกเขาอย่างมีวิจารณญาณในกระบวนการพัฒนาความรู้ใหม่
บุคคลดังกล่าวเข้าถึงได้หลายวิธีในการรู้จักโลก แนวทางการสร้างความรู้ที่ไม่เป็นศูนย์กลางของพวกเขาทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ดังนั้นจึงอาจเสนอกลยุทธ์ที่เป็นไปได้และเป็นธรรมมากขึ้น เพื่อจัดการกับความท้าทายทางสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นที่โลกกำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน เช่น ความไม่เท่าเทียมกันที่เพิ่มขึ้นในสังคม ความหวาดกลัวต่อสิ่งที่ไม่รู้จัก ชาติพันธุ์ และความตึงเครียดทางศาสนาและความสูญเสียจากภัยพิบัติหลายครั้ง
อย่างไรก็ตาม เป็นเวลาหลายทศวรรษ ที่ความเป็นสากลได้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความสามารถในการรับรู้โลกผ่านมุมมองและค่านิยมแบบ Eurocentric ที่อยู่ในกรอบอุดมการณ์เสรีนิยมใหม่ ซึ่งมีอิทธิพลต่อหลักสูตรของมหาวิทยาลัยและการสอนให้เพิกเฉยต่อระบบความรู้ที่แตกต่างและเป็นทางเลือกที่ถูกใช้อย่างมีประสิทธิภาพข้ามวัฒนธรรม ความท้าทายทางเศรษฐกิจสังคมและสิ่งแวดล้อมในลักษณะที่เป็นมิตรต่อบริบท
มุมมองที่จำกัดนี้เกี่ยวกับโลก ‘โลก’ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้และเป็นระบบส่งผลให้เกิดการยึดครองระบบความรู้อื่น ๆ รุ่นน้องของเรา (หรือยาฆ่าแมลงตามบันทึกของ Boaventura de Sousa Santos) บาคาร่าออนไลน์
